Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Şaphane Meslek Yüksekokulu Sosyal Hizmet Bölümünde, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini daha etkin şekilde ortaya koyabilmelerini amaçlayan yenilikçi ölçme ve değerlendirme uygulamaları hayata geçirilmeye devam ediyor.

Öğr. Gör. Salih Kalkan danışmanlığında yürütülen Sosyal Hizmette Koruma ve Bakım Modelleri dersi kapsamında dönem sonu değerlendirmesi, geleneksel sınav anlayışının dışına çıkılarak uygulama temelli bir çalışma şeklinde gerçekleştirildi. Bu kapsamda öğrenciler, teorik bilgilerini saha deneyimleriyle birleştirerek çeşitli bakım alanlarına yönelik kapsamlı çalışmalar hazırladı.

Öğrenciler; saha çalışmaları, uzman görüşmeleri, literatür taramaları ve gözlemlerden elde ettikleri veriler doğrultusunda engelli, çocuk, yaşlı ve hasta bakımı alanlarına yönelik bakım planları geliştirdi. Hazırlanan çalışmalar sayesinde öğrenciler, sosyal hizmet alanında ihtiyaç analizi yapma, planlama, değerlendirme ve çözüm üretme becerilerini uygulamalı olarak geliştirme fırsatı buldu.

Gerçek yaşam örnekleri üzerinden yürütülen çalışmalar, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini somut çıktılarla ortaya koymalarına olanak sağlarken, sosyal hizmet mesleğinin gerektirdiği profesyonel yaklaşımın uygulamaya aktarılmasına da katkı sundu.

Çalışmayı değerlendiren Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Salih Kalkan, sosyal hizmet eğitiminin yalnızca teorik bilgi aktarımından ibaret olmadığını belirterek, öğrencilerin mesleki yaşamlarında karşılaşabilecekleri durumlara hazırlanmalarının büyük önem taşıdığını ifade etti. Kalkan, uygulama temelli ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve profesyonel karar verme becerilerini geliştirdiğini vurgulayarak, Sosyal Hizmet Bölümü olarak öğrenci merkezli ve yenilikçi eğitim uygulamalarını sürdürmeye devam edeceklerini söyledi. (10.06.2026)